“A plataforma Matemática Profuturo tem impactado positivamente em minhas aulas, o ensino aprendizagem se tornou mais significativo com essa ferramenta. Meus alunos se divertem bastante e o mais importante aprendem brincando. Sempre fui uma professora fascinada no ensino da matemática através de jogos, e com o Matemática Profuturo esse fascínio ganhou ainda mais vida, pois nela a linguagem é perfeitamente acessível ao mundo tecnológico dos adolescentes. É um projeto brilhante o qual deve ser mantido nas escolas e expandido pra outras que ainda não o conhecem. Dessa forma o ensino da matemática se torna mais prático e significativo.”

“O uso da Plataforma Matemática ProFuturo foi essencial e proveitoso na forma de ensinar e no desenvolvimento de cada aluno. A parceria da escola foi fundamental para oferecer os recursos necessários para modernizar o ensino de matemática.”

“Nossa escola fez uso da versão piloto da plataforma Matemática ProFuturo, alcançando constância e autonomia com um recurso inovador que possibilita diferentes estratégias de trabalho em sala de aula. A escola adquiriu boa usabilidade e também contribuiu com sugestões para melhorias na plataforma. É uma escola rural, multisseriada e o acesso à plataforma possibilitou mais educação digital para educação do campo. Com os recursos da plataforma é possível atender conteúdos diferentes e níveis diferentes na mesma turma, isso é muito importante na sala multisseriada e otimiza bastante o trabalho de planejamento do professor. Como professora consigo acompanhar o desempenho dos estudantes e fazer uma avaliação mais precisa. Os estudantes conseguem resolver exercícios de matemática de modo mais lúdico, desperta mais interesse pela matemática e mais concentração nas aulas. O aluno consegue relacionar o campo real/físico, o concreto com o digital, promovendo mais autonomia e engajamento na realização das atividades. A plataforma favoreceu muito a relação dos alunos com a Matemática, é a matéria favorita da turma e eles têm vontade de aprender.”