A imagem mostra o americano Charles Fadel, durante sua palestra “Educação e Inteligência Artificial: transformando o ensino e a aprendizagem” no evento “Transformação Digital na Educação: Desafios e Tendências” da Fundação Telefônica Vivo.

Fundação Telefônica Vivo comemora 25 anos com evento sobre Inteligência Artificial na educação pública
Em comemoração aos 25 anos, a Fundação realizou o evento “A Transformação Digital na Educação: Desafios e Tendências”, que explorou como a tecnologia pode contribuir com a educação, com a participação de especialistas renomados nacionais e internacionais

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EPT amplia chances de jovens no mercado de trabalho

Educação Profissional e Tecnológica atrai jovens e os prepara para o mundo do trabalho
Celebramos em 23 de setembro o Dia Nacional da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Pesquisas recentes demonstram que a ampliação dessa modalidade de ensino contribui para a melhora no desempenho escolar e aumenta as chances no mercado de trabalho

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OCDE divulga relatório Education at a Glance 2024
Edição de 2024 destaca a equidade na educação, fornecendo indicadores de desigualdades sobre resultados educacionais

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A imagem mostra um grupo de estudantes jovens em frente a computadores. Em primeiro plano, um menino. Ao fundo, a professora que acompanha a aula.

Especialistas discutem desafios e propostas para implementação da BNCC Computação nas redes municipais de Educação
Videoconferência realizada pela Undime, com o apoio da Fundação Telefônica Vivo, reuniu especialistas e discutiu caminhos para incluir a computação nos currículos da educação básica, preparando assim os estudantes para um mundo cada vez mais convergente com a tecnologia 

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A imagem mostra os participantes da mesa “IA é o futuro da Educação?” Fabio Campos, professor e pesquisador da Universidade da Columbia/TLTL (EUA), Francisco Coelho, professor no CETI Liceu Parnaibano, no Piauí, Geber Ramalho, professor da UFPE, Virgínia Chagas, professora articuladora do Ginásio Educacional Tecnológico Tobias Barreto, no Rio de Janeiro, e a mediadora Jéssica Moreira, Jornalista da TV Globo e da ONG Nós, Mulheres da Periferia.

Congresso da Jeduca debate como a Inteligência Artificial pode ser uma aliada da educação
Oitava edição do evento da Associação dos Jornalistas de Educação (Jeduca) foi realizada nos dias 2 e 3 de setembro, em São Paulo, e discutiu, entre outros temas, o impacto da crise climática na educação e o racismo nas escolas. A Fundação Telefônica Vivo foi uma das apoiadoras do evento

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Educar para Transformar. Digitalizar para Aproximar.

Compromisso em promover a tecnologia como aliada da educação pública.

Seminário aponta desafios e propostas para implementar avaliação em Competências Digitais de Estudantes no Brasil

Com o objetivo de refletir sobre modelos de avaliação de competências digitais de estudantes e caminhos possíveis para o país, em um contexto em que o PISA iniciará a avaliação destas competências em 2025, no último dia 15 de agosto, em Brasília, aconteceu o“ Seminário Híbrido de Avaliação de Competências Digitais de Estudantes: pensando um modelo para o Brasil”, realizado pelo Ministério da Educação (MEC), com apoio técnico da Fundação Telefônica Vivo, do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e do Cetic.Br.

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Material de Apoio – Avaliação de Competências Digitais de estudantes

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Os conteúdos desenvolvidos pela Fundação Telefônica Vivo incluem novos recursos e conteúdos de Matemática para educadores. Faça o download!

Baixe gratuitamente planos de aula de Matemática com foco em equidade racial

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Confira nossas reportagens e outros conteúdos sobre #Educação!

os + vistos

Imagem mostra uma estudante negra, com cabelo ondulado, solto, em uma sala de aula, sentada em uma cadeira, escrevendo em um caderno com a mão esquerda

Passaporte para a educação do futuro
A imagem mostra uma estudante adolescente negra sentada em frente ao computador. Ela tem os cabelos compridos e castanhos e veste blusa branca de alcinha. Ao seu lado, em pé, está um professor também negro que aponta para a tela. Ele veste camiseta preta. Ao fundo é possível ver parte do braço de outro estudante, também sentado ao computador.

Nativos digitais e o uso responsável da tecnologia
A imagem mostra uma estudante negra que veste camiseta azul e blusa vermelha sorrindo e digitando em um notebook preto. Em desfoca, uma estudante loira que veste camisa jeans está com um lápis na mão.

Educação Profissional e Tecnológica (EPT) como oportunidade para equidade de gênero
Imagem mostra quatro estudantes em perspectiva, todos estão em sala de aula utilizando computadores

Como a tecnologia pode ser usada para uma educação mais inclusiva?
A imagem mostra três adolescentes sentados em frente a computadores digitando. Em primeiro plano, está um menino pardo que veste camiseta cinza e usa relógio no punho. Em segundo plano, desfocadas, estão uma menina loira com blusa branca de manga comprida e uma menina oriental de blusa de lã branca.

Escolas públicas recebem prêmio por difundir uso consciente das tecnologias digitais
Imagem mostra grupo de estudantes em sala de aula, sentados, com canetas e lápis em mãos, escrevendo em cadernos. Vemos estudantes homens negros e uma estudante mulher branca

Análise dos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua) sobre Educação
A imagem mostra um grupo diverso de estudantes adolescentes. Eles estão sentados em duas bancadas de estudos com cadernos, canetas e notebooks. Em primeiro plano, a imagem mostra quatro estudantes: duas meninas e dois meninos. Em segundo plano, é possível ver mais quatro estudantes, também dois meninos e duas meninas.

Quais os caminhos para ampliar a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) aos estudantes brasileiros?

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