Recomendações para Formação Docente em Inteligência Artificial (IA) na Educação Básica

Notícias

06.02.2015
Tempo de leitura: 3 minutos

Hack Night Programaê! e Technovation empolga a madruga dos jovens na Campus Party

Eram 23 horas e o palco Lua da Campus Party 2015 já estava lotado de campuseiros ansiosos em começar a programar e entender a dinâmica daquilo que não era chamado de palestra, mas sim de Hack Night – uma versão noturna do Hackton – organizada pela Technovation e Programaê!.
Liderada por Camila Achutti, diretora nacional do Technovation, a atividade chamou a atenção dos curiosos que passavam pelo local. E o desafio de desenvolver um aplicativo social em poucas horas despertava ainda mais interesse e motivação. Nos grupos, que se organizaram na hora, o espírito de colaboração surgia com um único foco: aprender a programar e criar um app do zero com o objetivo de solucionar um problema social.

Para que a missão pudesse ser cumprida, a construção do protótipo do software passou por processos de ideação, brainstorm até o escopo do projeto. Para facilitar visualmente o desenvolvimento, a ferramenta “design thinking” foi utilizada e bem aceita pelos desafiados, que logo iniciaram os trabalhos com seus post-its e flip charts. “Temos muitas ideias, pensamos em educação, saúde, algo mais simples e outra ideia mais complexa com foco em lucro. Estamos discutindo qual será apresentada. Não é fácil escolher”, contou um dos campuseiros sentado no chão com seus recentes parceiros de negócio.
Espalhados pelas bancadas do evento, os participantes criaram e fizeram a suas ideias acontecerem. Foram 35 minutos para a produção das telas e simulação do app, que contaram com apoio das voluntárias do Technovation Programaê!. Dúvidas e agitação marcaram o processo de desenvolvimento e, apesar do horário, todos se empenhavam para finalizar o processo.

Com mais de 200 aderentes, a iniciativa resultou em 40 apps sociais idealizados nas áreas de saúde, educação, entretenimento e sustentabilidade – com destaque para o problema da água que a cidade de São Paulo vem enfrentando. A comissão julgadora formada pela equipe do Programaê! e Technovation selecionou três projetos como finalistas: “Pai Virtual”, com objetivo de gerenciar o tempo dos filhos e o uso seguro da internet; “Doar Móveis”, que visa a troca de móveis entre interessados por meio do app com geolocalização; e “Hora do Filme”, app para inclusão cultural de deficientes visuais com narração de filmes.
Os participantes ainda puderam escolher o aplicativo vencedor por voto. O selecionado foi o Hora do filme que, por ter temática diferente dos demais, conquistou o público. A proposta do aplicativo é dar acesso ao mundo audiovisual, como filmes e séries aos deficientes visuais, com conteúdo narrado por voluntários. Ou seja, um app de inclusão social.
Com o apoio a FIAP e Programaê!, os vencedores receberam como prêmios camisetas, tablets e cursos de programação para aprofundarem o conhecimento.O Programaê! e Technovation encerrou as atividades do palco Lua na Campus Party em grande estilo; E com o principal: mais pessoas aprendendo a programar, inspiradas a decifrar a linguagem dos códigos para mudar o mundo.


Outras Notícias

Tecnologias assistivas na educação: o que gestores e professores precisam saber

14/04/2026

Tecnologias assistivas na educação: o que gestores e professores precisam saber

Confira 10 ferramentas gratuitas e acessíveis que podem transformar a rotina escolar de milhões de estudantes com deficiência matriculados na rede pública

IA na educação: como a inteligência artificial pode se tornar aliada da aprendizagem

06/04/2026

IA na educação: como a inteligência artificial pode se tornar aliada da aprendizagem

Relatório da OCDE reforça que o uso pedagógico intencional da IA é essencial para fortalecer a aprendizagem e evitar que a tecnologia se torne apenas um atalho para respostas prontas

Tecnologias educacionais: 10 aplicativos gratuitos para usar em sala de aula

30/03/2026

Tecnologias educacionais: 10 aplicativos gratuitos para usar em sala de aula

Com intencionalidade pedagógica, ferramentas digitais gratuitas podem fortalecer o aprendizado, promover o protagonismo estudantil e desenvolver competências digitais essenciais

Lia Glaz: inclusão digital vai além do acesso e é chave para a equidade na educação

27/03/2026

Lia Glaz: inclusão digital vai além do acesso e é chave para a equidade na educação

No Dia Nacional da Inclusão Digital, a diretora-presidente da Fundação Telefônica Vivo reforça que a equidade na aprendizagem depende da integração entre currículo, formação docente e infraestrutura

Como a tecnologia fortalece a solidariedade e a cidadania nas escolas

19/03/2026

Como a tecnologia fortalece a solidariedade e a cidadania nas escolas

Projetos solidários potencializados pela cultura digital desenvolvem competências socioemocionais, promovem inclusão, estreitam vínculos comunitários e incentivam uma cultura de cidadania ativa

Jogos de tabuleiro podem melhorar em até 76% o desempenho em matemática

13/03/2026

Jogos de tabuleiro podem melhorar em até 76% o desempenho em matemática

Pesquisa internacional mostra que apenas 10 minutos de brincadeira com números já fortalecem habilidades matemáticas nos anos iniciais — abordagem que também dialoga com soluções de tecnologia educacional