Imagem ilustra matéria sobre a representatividade das mulheres na tecnologia

Mês da Mulher: conheça três profissionais com trajetórias inspiradoras na tecnologia
Numa área majoritariamente masculina, três vozes femininas detalham o caminho que escolheram para vencer os desafios profissionais, conquistar espaço e motivar mais mulheres

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Imagem ilustra matéria sobre o dia da escola e a importância do uso da tecnologia na escola para promover uma educação mais inclusiva

No Dia da Escola, saiba como a tecnologia pode promover uma educação mais inclusiva
Para o especialista Albino Szesz, infraestrutura, recursos, formação e mobilização são a base para uma educação que alia inovação e inclusão, tendo o professor como principal agente dessa transformação

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Imagem ilustra a matéria que pretende exemplificar o termo ia na sala de aula e sua aplicabilidade.

Conheça 10 ferramentas de IA para apoiar educadores e estudantes
Diante de ampla oferta de plataformas, recursos e aplicações, especialistas indicam as ferramentas de IA mais adequadas e confiáveis para uso em sala de aula

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Imagem ilustra a matéria que exemplifica o termo pensamento computacional.

O que é pensamento computacional e como aplicá-lo em sala de aula?
Presente na BNCC Computação, é um dos eixos que norteiam as diretrizes para o desenvolvimento de habilidades essenciais para a resolução de problemas e a compreensão do mundo digital

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Uso do celular como ferramenta pedagógica: apesar das restrições impostas pela Lei 15.500/2025, é permitido (e recomendado!) a utilização dessa tecnologia como apoio ao ensino.

O uso do celular nas escolas como ferramenta pedagógica
Alinhado aos objetivos educacionais, o aparelho pode ser um importante aliado nos processos de ensino e aprendizagem

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Maratonas acadêmicas permitem testar conhecimentos e vivenciar na prática o que se aprende em sala de aula.

Maratonas acadêmicas impulsionam o desenvolvimento dos estudantes em tecnologia
Desafio dos Dados, iniciativa do Programa Pense Grande Tech, da Fundação Telefônica Vivo, chega à sua 3ª edição e impacta mais de 500 estudantes de redes públicas

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Educar para Transformar. Digitalizar para Aproximar.

Compromisso em promover a tecnologia como aliada da educação pública.

O ensino personalizado de matemática, com o apoio de tecnologias digitais conectadas à realidade dos estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, é valioso para a aprendizagem

A importância da matemática na era digital

O ensino personalizado da disciplina, com o apoio de tecnologias digitais conectadas à realidade dos estudantes dos anos iniciais, torna o processo de aprendizagem mais atrativo; recente estudo internacional TIMSS classificou como baixo o desempenho do Brasil em Matemática

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Foto de estudante prestando uma prova para ilustrar nota técnica da Fundação Telefônica Vivo sobre o Enem 2024

Nota sobre os resultados do Enem 2024

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram ontem (13/01) os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) referentes a 2024, aplicado nos dias 3 e 10 de novembro do ano passado

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Material de Apoio – Avaliação de Competências Digitais de estudantes

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Os conteúdos desenvolvidos pela Fundação Telefônica Vivo incluem novos recursos e conteúdos de Matemática para educadores. Faça o download!

Baixe gratuitamente planos de aula de Matemática com foco em equidade racial

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Imagem mostra uma estudante negra, com cabelo ondulado, solto, em uma sala de aula, sentada em uma cadeira, escrevendo em um caderno com a mão esquerda

Passaporte para a educação do futuro
A imagem mostra uma estudante adolescente negra sentada em frente ao computador. Ela tem os cabelos compridos e castanhos e veste blusa branca de alcinha. Ao seu lado, em pé, está um professor também negro que aponta para a tela. Ele veste camiseta preta. Ao fundo é possível ver parte do braço de outro estudante, também sentado ao computador.

Nativos digitais e o uso responsável da tecnologia
A imagem mostra uma estudante negra que veste camiseta azul e blusa vermelha sorrindo e digitando em um notebook preto. Em desfoca, uma estudante loira que veste camisa jeans está com um lápis na mão.

Educação Profissional e Tecnológica (EPT) como oportunidade para equidade de gênero
Imagem mostra quatro estudantes em perspectiva, todos estão em sala de aula utilizando computadores

Como a tecnologia pode ser usada para uma educação mais inclusiva?
A imagem mostra três adolescentes sentados em frente a computadores digitando. Em primeiro plano, está um menino pardo que veste camiseta cinza e usa relógio no punho. Em segundo plano, desfocadas, estão uma menina loira com blusa branca de manga comprida e uma menina oriental de blusa de lã branca.

Escolas públicas recebem prêmio por difundir uso consciente das tecnologias digitais
Imagem mostra grupo de estudantes em sala de aula, sentados, com canetas e lápis em mãos, escrevendo em cadernos. Vemos estudantes homens negros e uma estudante mulher branca

Análise dos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua) sobre Educação
A imagem mostra um grupo diverso de estudantes adolescentes. Eles estão sentados em duas bancadas de estudos com cadernos, canetas e notebooks. Em primeiro plano, a imagem mostra quatro estudantes: duas meninas e dois meninos. Em segundo plano, é possível ver mais quatro estudantes, também dois meninos e duas meninas.

Quais os caminhos para ampliar a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) aos estudantes brasileiros?

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