Informe Social 2025: inclusão digital como chave para a equidade na educação pública.
Pesquisas e Conteúdos
10.06.2026
Tempo de leitura: 2 minutos

Marco Conceitual de Inteligência Artificial na Educação

Baixe a publicação e conheça o posicionamento da Fundação Telefônica Vivo sobre o uso ético, crítico e pedagógico da Inteligência Artificial na educação pública.

Imagem ilustra a matéria que exemplifica o termo marco conceitual da ia na educação

O Marco Conceitual de Inteligência Artificial na Educação apresenta o posicionamento da Fundação Telefônica Vivo sobre o papel da IA na transformação da educação pública brasileira.

O documento parte do entendimento de que a Inteligência Artificial já faz parte do cotidiano e tem potencial para impactar profundamente os processos de ensino e aprendizagem, desde a personalização do aprendizado até o apoio às decisões pedagógicas, sempre com as relações humanas no centro.

Organizado em diferentes frentes de análise, o material traz um diagnóstico do contexto educacional brasileiro, discute oportunidades e desafios do uso da IA e propõe caminhos para sua integração de forma responsável, ética e alinhada às necessidades da educação pública.

O Marco também apresenta a visão da Fundação para a escola que queremos: centrada nas relações humanas, voltada ao desenvolvimento de competências para a vida e comprometida com inclusão e equidade.

Além disso, o material orienta a atuação da instituição para os próximos anos, com foco em formação docente, letramento em IA, fortalecimento da BNCC Computação, pesquisa aplicada e o uso responsável da tecnologia.

*O documento será atualizado de forma recorrente, acompanhando a evolução da IA e seus impactos na educação.

O sumário executivo e o material completo estão disponíveis para download gratuito nos links abaixo. Acesse!

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Acesse gratuitamente o Marco Conceitual de Inteligência Artificial na Educação.

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