Nota técnica "Educar na era da Inteligência Artifical: Caminhos para a BNCC Computação"

Pesquisas e Conteúdos

09.08.2021
Tempo de leitura: 2 minutos

E-book apresenta possibilidades para o desenvolvimento do Ensino Híbrido no país

A publicação traz ideias para inspirar, propostas de como tirar o máximo proveito para o aprendizado do aluno e os caminhos para desenvolvê-lo no Brasil

capa do e-book Ensino Híbrido
capa do e-book Ensino Híbrido

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Ensino Híbrido é o nome dado à abordagem que combina a aprendizagem presencial e on-line, tendo a tecnologia como apoio e com a possibilidade de personalização. Com a reabertura das escolas em tempos de pandemia de Covid-19, a exploração do modelo se tornou ainda mais relevante.


No material, trazemos informações como a diferença entre Ensino Presencial, Remoto, A Distância e Híbrido; os modelos sustentados da abordagem (Rotação por Estações, Laboratório Rotacional e Sala de Aula Invertida) e os disruptivos (Rotação Individual, Modelo Flex, À la Carte e Modelo Virtual Enriquecido) e o contexto do Ensino Híbrido no Brasil e no mundo, além dos principais desafios e oportunidades na volta às aulas.


O livro também traz diversas experiências inspiradoras ao longo de suas páginas, com dicas de plataformas, exemplos de boas práticas e dezenas de materiais de referência com recursos e materiais formativos.


Os e-books da Fundação Telefônica Vivo reúnem conteúdos em formato de livros digitais, com uma linguagem mais objetiva e visual, para facilitar o entendimento de informações úteis para educadores da teoria à prática.


A série já lançada tem títulos como A Importância do brincar no Processo de Aprendizagem – Brincadeiras como ferramenta para o desenvolvimento integral dos estudantes, Competências Socioemocionais: o que são e como podem contribuir para o desenvolvimento dos estudantes e Grandes Pensadores da Educação: uma construção do conhecimento inovador da educação da teoria à prática.


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