Informe Social 2025: inclusão digital como chave para a equidade na educação pública.

Notícias

10.01.2022
Tempo de leitura: 4 minutos

Educação socioemocional é tema do novo curso do Escolas Conectadas

Direcionado a educadores, o curso busca introduzir o propósito e a relevância das habilidades socioemocionais para o desenvolvimento dos estudantes

Imagem mostra uma educadora utilizando um notebook. Ela usa blusa azul, tem cabeços compridos, está sorrindo. Sobre a mesa, é possível ver o notebook além de um copo com vários lápis ou canetas.

Aprender a conviver em comunidade é um dos pilares que sustentam a educação do século XXI. Ao passo que, para construir conhecimento é preciso aliar desenvolvimento cognitivo e socioemocional. Afinal, é a partir da interação com os pares que aplicamos os conteúdos no dia a dia.

Nesse sentido, o período de distanciamento social, necessário por causa da pandemia, acendeu um sinal de alerta para a educação socioemocional. Tendo em vista o seu impacto na saúde mental de alunos e professores, passou a ser cada vez mais difícil separar o desempenho acadêmico do bem-estar emocional.

Em outras palavras, os resultados de aprendizagem vão depender de um currículo que priorize a formação integral dos indivíduos. As competências socioemocionais nem sempre encontram espaço na grade regular das escolas, ainda que estejam contempladas pela Base Nacional Comum Curricular.

Pensando em oferecer ferramentas para que os profissionais da educação incluam atividades pedagógicas para lidar com as emoções dos jovens, a plataforma Escolas Conectadas lançou o curso “Educação Socioemocional: aprendizagens-chave”.

O curso busca introduzir o propósito e a relevância das habilidades socioemocionais para o desenvolvimento dos estudantes do século XXI. Além disso,  propõe formas de direcionar dinâmicas que favorecem as relações interpessoais em sala de aula. A carga horária é de 12 horas e o curso é oferecido na modalidade autoformativa.

A plataforma Escolas Conectadas faz parte do ProFuturo, programa global da Fundação Telefônica e da Fundação “la Caixa” e oferece formação continuada e gratuita para professores da educação básica, contando com um catálogo de cursos alinhados às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Educação socioemocional: da teoria à prática

Dividido em três módulos, o curso começa com uma discussão sobre a relevância da educação socioemocional para as instituições de ensino. Conforme avança, passa a abordar os diferentes aspectos da inteligência emocional e traz os primeiros estudos sobre o impacto da saúde mental na educação.

Em seguida,  estabelece uma conexão entre as diretrizes curriculares da BNCC e as teorias estudadas no módulo anterior.

Por último, são apresentadas atividades que simulam possibilidades de aplicação prática das competências socioemocionais. Dessa forma, o professor pode se apropriar de estratégias interdisciplinares e adaptá-las para todas as etapas de ensino.

Saiba como participar!

As inscrições para o curso “Educação Socioemocional: aprendizagens-chave” já estão abertas e ficarão disponíveis até o final de janeiro.

Lembrando que a modalidade é autoformativa. Portanto, os educadores têm flexibilidade para determinar o ritmo de aprendizagem de acordo com a sua disponibilidade.

Previsão de início: 17 de janeiro de 2022

Recomendado para: Ensino Fundamental (anos iniciais e finais); Adaptações possíveis para a Educação Infantil e Ensino Médio

Competências da BNCC:
● Autoconhecimento e autocuidado
● Empatia e cooperação
● Responsabilidade e cidadania

Por que a formação socioemocioal é relevante para o contexto atual?

De acordo com a pesquisa Juventudes e a Pandemia de Coronavírus, mais da metade dos estudantes entrevistados relataram ter desenvolvido ansiedade, esgotamento mental ou distúrbios ligados à saúde mental durante o período de isolamento social.

Sendo assim, trabalhar competências socioemocionais pode ajudar os jovens a reconhecer e expressar esses sentimentos dentro e fora da escola. Como resultado, a aprendizagem cognitiva passa a contar com um conjunto de habilidades que vão desde a autorregulação emocional até a colaboração.

A partir do curso Educação Socioemocional do Escolas Conectadas, o educador também tem a chance de desenvolver essas competências no âmbito pessoal e profissional. Ao praticar o autoconhecimento, o processo de ensino-aprendizagem é favorecido por estratégias mais conectadas com as necessidades individuais e coletivas dos estudantes.

Sem descuidar do bem-estar docente!
A saúde mental dos professores é imprescindível para o retorno seguro à escola. Para complementar os aprendizados sobre educação socioemocional, indicamos a você, educador, o curso Bem-estar docente: autocuidado e redes de apoio para quem transforma a educação.

Essa também é uma formação on-line e gratuita, que busca aprofundar referências sobre sistemas de apoio e destacar a importância da prática do autocuidado por parte dos profissionais da educação.


Outras Notícias

Como tecnologia, IA e formação docente fortalecem a recomposição da aprendizagem

31/07/2026

Como tecnologia, IA e formação docente fortalecem a recomposição da aprendizagem

Plataformas adaptativas, análise de dados e inteligência artificial ajudam professores e gestores a identificar lacunas de aprendizagem e personalizar estratégias para apoiar estudantes

Implementar a BNCC Computação é o caminho para trabalhar inteligência artificial na escola

27/07/2026

Implementar a BNCC Computação é o caminho para trabalhar inteligência artificial na escola

As competências necessárias para compreender algoritmos, dados e os impactos da IA já estão previstas nas diretrizes para o ensino da computação. O desafio das redes de ensino agora é transformar os currículos já atualizados em experiências concretas de aprendizagem

12 jogos gratuitos para desenvolver pensamento computacional e raciocínio lógico na escola

20/07/2026

12 jogos gratuitos para desenvolver pensamento computacional e raciocínio lógico na escola

Lista reúne opções digitais e de tabuleiro que transformam conteúdos curriculares em desafios interativos e ajudam estudantes a desenvolver habilidades essenciais para a resolução de problemas.

ECA Digital amplia a proteção de crianças e adolescentes e fortalece a cidadania digital nas escolas

15/07/2026

ECA Digital amplia a proteção de crianças e adolescentes e fortalece a cidadania digital nas escolas

A atualização do Estatuto da Criança e do Adolescente incorpora novos desafios do ambiente digital e amplia a responsabilidade das escolas na formação dos estudantes. Para apoiar educadores, a Fundação Telefônica Vivo oferece gratuitamente o curso Cidadania Digital, da plataforma Escolas Conectadas.

Formação de professores de matemática: como a tecnologia pode apoiar a aprendizagem docente

08/07/2026

Formação de professores de matemática: como a tecnologia pode apoiar a aprendizagem docente

Resultados da Prova Nacional Docente evidenciam desafios na formação de professores e mostram como tecnologias digitais podem apoiar o desenvolvimento profissional docente e contribuir para a aprendizagem em matemática.

IA na educação: o que dizem MEC, BNCC e especialistas sobre o uso nas escolas

02/07/2026

IA na educação: o que dizem MEC, BNCC e especialistas sobre o uso nas escolas

Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular - Computação e outros documentos mostram como usar inteligência artificial com foco em equidade, formação de professores e proteção de dados