Nota técnica "Educar na era da Inteligência Artifical: Caminhos para a BNCC Computação"

Notícias

30.11.2010
Tempo de leitura: 3 minutos

Pesquisadores indicam sites para ajudar pais na escolha de videogames

Para que os pais possam escolher videogames adequados para cada faixa etária, pesquisadores do projeto Gerações Interativas dão dicas!

Dicas ajudam a optar por videogames educativos

Os videogames são um dos presentes de Natal mais solicitados atualmente por crianças e adolescentes. Para que os pais possam escolher jogos adequados para cada faixa etária, pesquisadores do projeto Gerações Interativas, que recebe apoio da Fundação Telefônica, indica dois sites que fazem classificação no âmbito do mercado europeu e norte-americano, mas cujos produtos são vendidos globalmente, chegando inclusive ao Brasil.

Um dos sites é o PEGI – Pan European Game Information (http://www.pegi.info) que foi estabelecido na Europa para ajudar o consumidor a tomar decisões na aquisição de jogos de computador através de classificações etárias similares ao sistema usado para conteúdos de entretenimento, como filmes e vídeos. Antes da navegação, pode-se optar pelo idioma Português.

A outra opção de consulta é o site da americana ESRB , a Junta de Classificação de Software de Entretenimento (http://www.esrb.org/ratings/index_sp.jsp), que traz explicações em Espanhol. Ali, está disponível um guia conciso e imparcial sobre a adequação do jogo para a idade, mostrando elementos que podem haver provocado uma classificação particular.

Sobre o Gerações Interativas
A Fundação Telefônica e a Universidade de Navarra, da Espanha, desenvolvem, em conjunto com o Fórum Gerações Interativas, pesquisas sobre o uso da Internet, dos videogames, do celular e da TV por crianças e jovens, no âmbito da Ibero-América. Neste ano, uma segunda rodada do estudo está sendo realizada junto a estudantes de 6 a 18 anos de escolas do Brasil, Argentina, Chile, Colômbia, México, Peru e Venezuela.

Sobre a Fundação Telefônica
A Fundação Telefônica gerencia a maior parte da Ação Social e Cultural do Grupo Telefônica no mundo, demonstrando seu compromisso com as sociedades junto às quais atua. A instituição está presente na Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Espanha, México, Peru, Equador, El Salvador e Venezuela e também desenvolve programas junto a operadoras locais da Telefônica na Guatemala, Nicarágua, Panamá e Uruguai. No Brasil, foi criada em 1999 e atua para o desenvolvimento social, através da consolidação dos direitos das crianças e dos adolescentes. Desde o início de sua atuação, mais de 500 mil pessoas já foram beneficiadas direta ou indiretamente pelos projetos que desenvolve, por meio dos programas EducaRede,  Pró-Menino, Arte e Tecnologia e Voluntários Telefônica.


Outras Notícias

Trajetórias negras na tecnologia abrem caminhos para os jovens

19/11/2025

Trajetórias negras na tecnologia abrem caminhos para os jovens

Histórias de pioneiros e líderes que romperam barreiras estruturais revelam como talento, apoio e representatividade impulsionam a inovação e ampliam oportunidades

Educação que transforma: escolas do Recife integram tecnologia e sustentabilidade às práticas de sala de aula

17/11/2025

Educação que transforma: escolas do Recife integram tecnologia e sustentabilidade às práticas de sala de aula

Cases como “Guardiões do Rio Morno” e “Robôs Eólicos” mostram caminhos para uma educação pública mais conectada à inovação e aos desafios ambientais

Tecnologia nas Ciências Humanas amplia horizontes do ensino e da aprendizagem

13/11/2025

Tecnologia nas Ciências Humanas amplia horizontes do ensino e da aprendizagem

Mapas digitais, museus virtuais e criação de podcasts; saiba como a alfabetização midiática está transformando o estudo de cultura, história e sociedade no currículo escolar

IA na educação: nota técnica inédita traz orientações práticas para integrar a IA aos currículos das redes

12/11/2025

IA na educação: nota técnica inédita traz orientações práticas para integrar a IA aos currículos das redes

Fundação Telefônica Vivo, Cátedra Unesco e Instituto IA.Edu lançam documento com roteiro de implementação e exemplos práticos em diferentes etapas de ensino, em alinhamento com a BNCC Computação

Como a tecnologia pode apoiar escolas na preparação para o Saeb

05/11/2025

Como a tecnologia pode apoiar escolas na preparação para o Saeb

Em PE, SE e MS, a Fundação Telefônica Vivo capacitou 1.100 docentes para promover o letramento matemático e contribuir para melhores resultados no Saeb, com apoio da plataforma Matemática ProFuturo

Autoavaliação é ponto de partida do professor do século XXI

24/10/2025

Autoavaliação é ponto de partida do professor do século XXI

Ferramentas online ajudam professores a identificar seu nível de maturidade digital e trilhar formações alinhadas à BNCC Computação e às novas diretrizes do CNE