Conheça a pesquisa "CURRÍCULOS DE COMPUTAÇÃO: Levantamento e Recomendações"

Notícias

19.02.2014
Tempo de leitura: 2 minutos

Projetos de PDE serão apresentados por jovens em Santarém

Jovens serão responsáveis por Projetos de PDE (Plataforma de Desenvolvimento de Empreendedores), um dos projetos de Inovação Social da Fundação Telefônica.

Jovens serão responsáveis pela apresentação do PDE: Plataforma de Desenvolvimento de Empreendedores

Jovens participantes da Plataforma de Desenvolvimento de Empreendedores (PDE) – um dos nossos projetos de Inovação Social – apresentaram, em 17 de fevereiro, em Santarém, no Pará, a defesa dos Planos de Negócios Sociais desenvolvidos como parte da PDE.

A Plataforma de Desenvolvimento de Empreendedores é uma metodologia inspiradora: ela incentiva e forma jovens de 15 a 29 anos para que encontrem oportunidades de negócios e estruturem empreendimentos a partir dos problemas das comunidades onde vivem. Realizado atualmente nas cidades de São Paulo, Santarém e Santa Cruz Cabrália, o programa é dividido em três fases: Inspiracional, Design de Negócio e Apoio à Implantação de Negócios em TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação).

Em Santarém, os jovens apresentaram as propostas de negócio elaboradas a partir de uma experiência piloto da PDE focada em Design de Negócios. Na apresentação, foram avaliados quesitos como o potencial impacto social dos negócios propostos, a resolução de problemas e as oportunidades de mercado na comunidade.

A banca examinadora, que discutiu e avaliou os projetos, foi composta por Gabriella Bighetti, diretora presidente da Fundação Telefônica Vivo, Carolina Andrade, do Social Good Brasil, Danielle Fiabane, do Instituto Asas, e professor Enoque Calvino Melo Alves, da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa). Os negócios que se destacaram e foram selecionados receberam apoio financeiro e mentoria técnica para as suas implantações.

Jovens da cidade de Santarém, participantes da Plataforma de Desenvolvimento de Empreendedores (PDE), apresentaram, nesse mês, a defesa dos seus Planos de Negócios Sociais, iniciativas que visam a solução de diferentes problemas das comunidades onde vivem.


Outras Notícias

Tecnologia e matemática na educação são destaques no 9º Congresso da Jeduca

01/09/2025

Tecnologia e matemática na educação são destaques no 9º Congresso da Jeduca

Evento reuniu especialistas para debater IA, redes sociais e novas formas de ensinar matemática no Brasil

Setor de TIC cresce e aposta no protagonismo dos jovens para ocupar novas vagas

29/08/2025

Setor de TIC cresce e aposta no protagonismo dos jovens para ocupar novas vagas

Estudo inédito revela que 82% das empresas dispostas a contratar afirmam que soft skills, diversidade e ensino técnico são decisivos para a entrada de jovens no mercado de TI no Brasil

Matemática abre caminhos para o futuro profissional dos jovens  

19/08/2025

Matemática abre caminhos para o futuro profissional dos jovens  

O domínio de habilidades matemáticas é base essencial para diversas carreiras, especialmente nas áreas de ciência, tecnologia e inovação

6ª edição do Hack4Edu chega ao Brasil e desafia estudantes a inovar com IA

15/08/2025

6ª edição do Hack4Edu chega ao Brasil e desafia estudantes a inovar com IA

Hackathon internacional reúne estudantes e especialistas para criar soluções tecnológicas com impacto social e educacional, premiando ideias de destaque

Da formação à prática: professores multiplicadores fortalecem redes de ensino com inovação

13/08/2025

Da formação à prática: professores multiplicadores fortalecem redes de ensino com inovação

Educadores apoiam colegas para integrar tecnologia na sala de aula, aumentando o engajamento e melhorando o desempenho dos estudantes

Como a tecnologia pode apoiar professores na construção de uma educação antirracista

30/07/2025

Como a tecnologia pode apoiar professores na construção de uma educação antirracista

Novos cursos gratuitos da plataforma Escolas Conectadas mostram como ferramentas digitais podem integrar o antirracismo ao currículo escolar e promover práticas pedagógicas mais inclusivas